Martins, Ernesto Candeias, INSTITUTO POLITÉCNICO DE CASTELO BRANCO - Escola Superior de Educação, Portugal

• v. 31, n. 56 (2015) - Demanda Contínua
  A corporeidade na aprendizagem escolar (Entrelaços fenomenológicos do pensar e agir)
  Resumo  PDF  DOI

Qualis A1

Publicado pelo Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR).

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