Streck, Danilo Romeu, Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, Brasil

• v. 33, n. especial 2 (2017) - Demanda Contínua
  Descolonizar a participação: pautas para a pedagogia latino-americana
  Resumo  PDF

Qualis A1

Publicado pelo Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR).

Contatos: (55) 41- 3535-6207 

E-mail: educar@ufpr.br

Web of Science (Clarivate Analytics)

Scielo

Academia.edu

Directory of Open Access Journals

Periódicos Capes

Google Acadêmico

Pergamum INEP

Latindex

Redalyc

Educ@

Directory of Open Access Scholary Resources

Information Matrix for the Analysis of Journals

Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal

MLA International Bibliography

Contador ativo desde 10/09/2021