Almeida, Daniel Manzoni de, Universidade de São Paulo, Brasil

• v. 32, n. 62 (2016) - Demanda Contínua
  Análise da trama de argumentos na obra “Meditações” cartesianas na construção da ideia do “Cogito”: uma proposta para um modelo didático para o ensino de Filosofia
  Resumo  PDF  DOI

Qualis A1

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