Catanante, Bartolina Ramalho, Universidade do Estado de Mato Grosso do Sul, Brasil
-
v. 33, n. especial 1 (2017) - Dossiê Temático
A coordenação pedagógica, a formação continuada e a diversidade étnico-racial: um desafio
Resumo PDF
Qualis A1
Publicado pelo Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR).
Contatos: (55) 41- 3535-6207
E-mail: educar@ufpr.br
Contador ativo desde 10/09/2021