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O que está por trás da avaliação das redações do vestibular?

Erasmo Gruginski, Iara Benquerer Costa, Luís Gonçales Bueno de Camargo, Paulo Astor Soethe, Teresa Cristina Wachowicz

Resumo



Nosso objetivo, neste texto, é apresentar um relato de experiências de correção
das redações do processo seletivo para a UFPR de 2003. Mais do que
uma abordagem essencialmente teórica sobre questões lingüísticas, que envolvem
avaliação de textos, o trabalho revela a metodologia adotada no processo
avaliativo, que apresentou resultados positivos.

What is behind papers evaluation of vestibular?

Abstract


Our objective in this article is to report our experience in rating written texts,
which were part of the Federal University of Paraná entrance examination for the year 2003. More than a theoretical discussion of linguistic issues in
text rating, the article presents the methodology used in the evaluation process,
which reached positive results.


Palavras-chave


redação; avaliação; vestibular; writing; evaluation; college entrance examination.

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