A disrupção pervasiva da tecnologia na privacidade e nos processos de aprendizagem
Patricia Zeni Marchiori, Andre Luiz Appel, Eduardo Michelotti Bettoni
Resumo
A equipe editorial da AtoZ apresenta os artigos desta edição, nos quais os autores avaliam espaços de informação e de aprendizagem em distintas condições de uso intensivo de tecnologias. Os entrevistados ampliam discussões relativas às metodologias e resultados derivados de questionamento quanto à formação de profissionais da informação e os desafios para as instituições envolvidas.
Palavras-chave
Tecnologias de informação e comunicação (TIC); Redes sociais online; Privacidade; Espaços pessoais de aprendizagem; Comunidades de prática; Aplicações em nuvem
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DOI:
http://dx.doi.org/10.5380/atoz.v5i1.47433
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